습지 직무연수 신청하세요~~~

1. 직무연수 안내
연수종별 : 특수분야 직무연수 62시간 2학점
연수장소 : 전국 습지(전세버스 이용하여 이동-집결지 개별연락)
연수기간 : 2011년1월 2일(일)~1월 10(월)
연수인원 : 30명
연수내용 : 남한강, 낙동강, 우포늪, 낙동강하구, 주남저수지, 봉암갯벌, 마동호,순천만,순천만 생태전시관, 강진만, 영암호,무안갯벌,함평만, 법성포,새만금, 유부도, 서산,해미천, 화옹호, 시화호 등 지역에서 현장 강의 및 체험활동
연수비 : 140,000(교통비 및 숙식비 별도)
입금계좌 : 농협 520-01-008628 전교조고양초등
입금자:이름(ooo)학교

2. 습지연수 신청방법
 
전교조 경기지부 홈피 우측면에 직무연수 클릭하시고 신청하시면 됩니다.

 http://chamkk.eduhope.net/bbs/research.php?board=chamkk_20_5&id=97&page=1

각급학교에 비치된 연수지명번호를 등록이 되어야 함으로 방학전에 주위 선생님들께 홍보와 적극적인 참여 부탁드립니다

<서식1-3>

연수 계획서

1. 연수 종별 : 직무연수

2. 연수과정명 : 전국습지를 통한 생태교육

3. 연수과정 구분 : (  자기개발과정   )

4. 연수 장소 및 연수 인원 : 남한강, 낙동강, 우포늪, 낙동강하구, 주남저수지, 봉암갯벌, 마동호,순천만,순천만 생태전시관, 강진만, 영암호,무안갯벌,함평만, 법성포,새만금, 유부도, 서산,해미천, 화옹호, 시화호 등 지역에서 현장 강의 및 체험활동

5. 연수 기간 및 시종 시간 : 동계방학기간 [2011년 1월 2일(일요일)～1월 10일(월요일)]

6. 연수 이수 시간 : 62

7. 연수 목적 :

가. 한국의 습지현황을 조사하고 기록한다.

나. 습지생태연수는 교사를 대상으로 습지를 느끼고 알고 이해할 수 있는 교육을 실시한다.

다. 지역에서 습지를 조사하고 보전하기 위한 활동을 할 수 있는 활동가를 양성한다.

라. 습지생태를 알릴 수 있는 체험프로그램의 기획자와 교육자를 양성한다.

8. 연수 방침 :

 가. 연수비용은 수익자 부담으로 한다.

 나. 50분 수업 후 10분 휴식하는 것을 수업의 원칙으로 하나 교육 시간은 내용에 따라 융통성 있게 재구성 할 수 있다.

 다. 결석 허용 시간은 전제 수업의 10% 까지 이수를 인정하나 그 이상의 결석은 공무원 복무규정에 타당한 사항에만 해당되며 결석 시 사유서를 제출한 경우에 한하여 출석을 인정받을 수 있다.

 라. 연수는 15시간당 1학점 기준으로 연수학점이 인정된다.

 마. 모둠을 편성하여 교육함을 원칙으로 한다.

 바. 매회 활동 후 공식기록을 맡은 회원이 활동내용을 발표하고, 활동 평가와 소감을 공유한다.

 사. 활동시간은 새벽 탐조, 오전 오후, 저녁시간을 이용하여 자연을 느낄 수 있는 시간이 배정 되어 있다.

 아. 차량을 이용하여 움직이기 때문에 차량과 현장에서 융통성 있게 재구성하여 실시한다.

9. 과정별 교과 편성

영역 및 강의 과목		내   용	시수	수업방법			관련교육과정
				강의	참여	실습
습지 일반	습지의 특징 및 분류	습지의 개념, 습지의 분류 및 특징	2	2			고등학교 생물1 IX단원 고등학교 과학 VI단원
	습지와 지역경제	습지에 깃대어 사는 지역의 시장 체험 및 토론	1		1
	습지와 음식문화	습지는 음식문화를 어떻게 이루어 왔는가를 체험하고 토론	1		1
탐조의 기초 및 실제	탐조의 실제	탐조의 자세, 방법, 탐조장비 사용법	1			1	초등학교 3학년, 초등학교 전교과에 고루 분포함
	흑두루미 모니터링의 실제	새의 모니터링 방법, 흑두루미와 서식지의 특징을 알고 직접 모니터링 한다.	2	1		1
	서산의 새	서산의 새를 탐조하고 정리한다.	2	1		1
유형별 습지의 특징	남한강 습지의 특징	남한강 이포, 강경 등의 습지 특징 이해	2	1	1		초등학교 3학년, 초등학교 전교과에 고루 분포함 고등학교 생물1 IX단원 고등학교 과학 VI단원
	낙동강 상류의 특징	상주, 안동의 낙동강 습지의 특징 이해	2	1	1
	낙동강중류 생태계특징	구미, 대구 주변 낙동강 습지의 이해	2	1	1
	우포늪과 따오기의 생태적 특징	우포늪과 복원중인 따오기의 관계 이해	3	1	2
	우포늪과 주남저수지의 특징	우포늪과 주남저수지의 특징	3	1		2
	낙동강 하구 생태계의 특징	낙동강 하구둑의 영향, 낙동강 하구 생태계의 보전 현황	3	2	1
	봉암갯벌의 보전활동	봉암갯벌의 특징, 보전활동	3	2	1
	순천만의 특징과 보전현황	순천만의 특징, 순천만 느끼기	3	2	1
	강진만 생태게의 특징	강진만의 특징, 습지의 이용	3	2	1
	해남 습지의 종류 및 특징	해남 고천암호, 우항리, 영암호 등의 특징	3	2	1
	무안갯벌의 특징과 이용	무안갯벌의 지속가능한 이용, 센터의 습지교육	3	2	1
	습지생태계로서의 염전	염전의 생태적 특징	2	1	1
	새만금 갯벌의 변화	새만금 방조제와 갯벌의 변화	2		2
	금강하구 갯벌의 특징	금강하구 갯벌의 생태적 중요성 및 특징	3	1	2
	화옹호의 특징	화옹호 간척의 역사 및 갯벌의 변화	3	1	2
	시화호의 특징	시화호 간척의 역사, 갯벌의 변화	2	1	1
습지생태교육의 사례 및 실제	생태주의관점에서 본 교사의 역할	습지체험교육 프로그램 사례 발표, 토론, 모둠별  프로그램 제작,	2	1	1
	건강한 몸 만들기	습지연수 몸관리하는 방법과 기체조 배우기	1		1
	생태체험 학습		6		6
합계	교 과   과 정 별  총 이 수  시 간		60	26	29	5

10. 세부교과 진행표

교시   날짜	1교시	2교시	3교시		4교시	5교시	6교시	7교시
제 1일 (1월 2일)	등록 및 개강식	남한강 습지의 특징 및 보전현황			낙동강 상류의 특징 및 보전현황		습지의 특징 및 분류
	박병삼	강경호			정대수		정진영
제 2일 (1월 3일)	낙동강 중류 생태계의 특징			탐조의 실제	우포늪과 따오기의 생태적 특징		우포늪걷기	생태체험학습=논
	정대수			정진영	이인식		이인식	박병삼
제 3일 (1월 4일)	우포와 주남저수지의 생태적 특징				낙동강하구 생태계의 특징		낙동강하구 생태계의 특징	생태체험학습=하천
	이인식				박중록		박중록	박병삼
제 4일 (1월 5일)	봉암갯벌 보전활동의 사례				순천만의 특징과 보전현황			생태체험학습=갯벌
	김덕성				김인철			박병삼
제 5일 (1월 6일)	흑두루미 모니터링의 실제		습지와 지역경제(시장) 체험		강진만 생태계의 특징		강진만 생태계의 특징	생태체험학습=하구
	차인환		차인환		정진영		정진영	박병삼
제 6일 (1월 7일)	해남 습지의 종류와 특징				무안갯벌의 특징과 이용			생태체험학습=계곡
	양하승				김경완			박병삼
제 7일 (1월 8일)	습지 생태계로서의 염전		습지와 음식 문화체험		새만금 갯벌 의 특징과 변화		생태주의관점에서 본 교사의 역할
	김준		김준		여길욱		여길욱
제 8일 (1월 9일)	금강하구, 유부도 갯벌의 특징				서산의 새		건강한 몸 만들기	생태체험학습=정리
	배귀재				민양식		민양식	박병삼
제 9일 (1월 10일)	화옹호 특징 및 현황				시화호의 특징과 현황		폐강식
	송인식				송인식		박병삼